Výroční zpráva

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2003/2004

(základní škola)

1. Charakteristika školy

1.1.  Základní škola Nýrsko,Školní ul. 429, okres Klatovy, ZŠ Školní 429, 340 22 Nýrsko, příspěvková organizace, IZO 600 068 757, IČO 43317880, tel.,fax 376571126, info@zsnyrskoskol.cz, Mgr.Emil Mašek

1.2.  Město Nýrsko, Náměstí 122, 340 22 Nýrsko

1.3. Č.j.14 442/03-21 rozhodnutí ze dne 20.12.2002, s účinností od 1.1.2003

1.4. Školní jídelna, Husova 156, 340 22 Nýrsko od 1.1.2003

atd.

1.5.                      Vzdělávací program školy

                                                                                                            atd.

1.6.                      Součásti školy

1.7.                       Typ školy

úplná         (spojené ročníky v jedné třídě: ne          )

1.8.                       Spádový obvod školy Nýrsko, Bystřice, Hadrava, Hodousice, Starý Láz

1.9.                       Specializované a speciální třídy

1.10.                  Individuální integrace postižených dětí

Specializovaná výuka pro žáky s SPU:

(oddělená výuka v předmětech)

1.11.                  Příspěvková organizace zřízená ÚSC – Město Nýrsko, příspěvky ze státního rozpočtu a rozpočtu ÚSC -  Město Nýrsko

1.12.                  Není

2.      Údaje o pracovnících školy

2.1.                       Přehled o zaměstnancích školy

* lomené číslo:  fyzický stav/přepočtený stav

2.2.                       Personální změny

2.3.                       Výuka vedená odborně způsobilým učitelem

-         některé výrazné zvláštnosti v aprobovanosti (kladné i záporné):

2.4.                      Další vzdělávání pedagogických pracovníků

3.      Přijímací řízení a další zařazení absolventů škol

3.1.                      Zápis žáků do 1.třídy

3.2.                      Absolventi školy a jejich další uplatnění po ukončení povinné školní  

               docházky

-         analýza úspěšnosti absolventů školy při přechodu na vyšší typ školy

Kurzy k doplnění základního vzdělání ve školním roce 2003/04

4.      Výsledky výchovy a vzdělávání žáků

4.1.                      Prospěch žáků

-         analýza problematiky neprospěchu a nedokončeného základního vzdělání

4.2.                      Chování žáků

Snížený stupeň z chování:                                           Počet žáků:

4.3.                      Docházka žáků

4.4.                      Volitelné předměty :anglický jazyk 9. ročník,německý jazyk  9. ročník, informatika 7. – 9.

                      Nepovinné předměty: anglický jazyk 7. – 9.ročník, německý jazyk 7. –      9.ročník, sportovní hry / odbíjená,kopaná / 4. – 6.ročník

4.5.                      Vzdělávací oblast Výchova k volbě povolání je zařazena do učebních plánů předmětu občanská výchova v 8. a 9. ročníku.

5.      Nadstandardní aktivity

5.1.                      Zájmové kroužky: anglický jazyk pro 3.ročník, , turistika pro žáky 1. ročníku, cyklistika pro žáky 2.stupně,školní sportovní klub, školní soutěže – sportovní organizovány jako celoroční mezi třídami –/atletika,kopaná,přehazovaná, stolní tenis, basketbal, florbal, softball, přespolní běh + soutěže 1.stupně/, memoriál J.Cimrmana – netradiční disciplíny ,recitační soutěž,soutěž mladých historiků, matematická soutěž, soutěž z německého jazyka, výtvarná,soutěž, pěvecká a literární soutěž, olympiáda z českého jazyka, akce pro žáky u příležitosti Vánoc, Dne dětí,

5.2.                      Školní soutěže – sportovní organizovány jako celoroční mezi třídami –/atletika,kopaná,přehazovaná, stolní tenis, basketbal, florbal, softball, přespolní běh + soutěže 1.stupně/, memoriál J.Cimrmana – netradiční disciplíny ,recitační soutěž,soutěž mladých historiků, matematická soutěž, soutěž z německého jazyka, výtvarná,soutěž, pěvecká a literární soutěž, akce pro žáky u příležitosti Vánoc, Dne dětí, 9.školní akademie, vystoupení při slavnostním otevření sportovního areálu naší školy

5.3.                      Účast v soutěžích

5.4.                      Spolupráce s Volkschule Lam

6.      Výchovné poradenství

1.      Vyhodnocení Koncepce výchovného poradenství

Na základě získaných znalostí výchovného poradce byla ve spolupráci s vedením školy stanovena základní koncepce řízení výchovného poradenství na škole. Pravidelně na pedagogických radách hodnotí výchovný poradce a ředitel školy stanovené úkoly a dosažené cíle. Jednotliví učitelé jsou prostřednictvím individuálních plánů odborně vedeni při práci s dětmi s poruchami učení.

2.      Vyhodnocení Minimálního preventivního programu

Preventivní výchovný program ve škole je zaměřen v několika oblastech. Nejrozvinutější je preventivní program zaměřený proti užívání drog a kouření u dětí. Do osnov občanské a rodinné výchovy je zařazována sexuální výchova a výchova v rodině. Pomocí působení všech učitelů na žáky se v uplynulém období podařil výrazně snížit výskyt šikanování, týrání a zneužívání dětí.

3.      Spolupráce s PPP, SPC

Výchovný poradce využívá odborných pracovníků z Pedagogicko psychologické poradny v Klatovech. Při podezření na specifickou poruchu učení u jsou děti vyšetřeny ve výše uvedené poradně a výsledky využívány ve škole. Odborníci z PPP ochotně pomáhají při řešení výchovných problémů, a to i osobní návštěvou ve škole. Jsou nápomocni při jednání s rodiči. V rámci přípravy žáků na volbu povolání spolupracuje PPP individuálním prováděním a vyhodnocováním profesních testů. SPC není zatím využíváno.

4.      Spolupráce s rodiči, policií, OÚ

Spolupráce s rodiči probíhá v několika směrech. V průběhu celé povinné školní docházky individuálně projednává výchovný poradce s rodiči podle potřeby výchovné problémy žáků. Využívá součinnosti rodičů při odhalování a nápravě specifických poruch učení u dětí. Pomáhá rodičům a žákům při rozhodování o volbě povolání.

V případě zjištění závažných problémů spadajících do kompetence policie byla v minulosti spolupráce velmi dobrá.

Výchovný poradce využil též pracovníky sociálního odboru při Městském úřadu v Nýrsku . Rovněž zde byla spolupráce na velmi dobré úrovni.

7.      Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI:

                                     0

8.      Výkon státní správy

8.1.                      Rozhodnutí ředitele školy

                                                                                                                                                atd.

Uvádí se přehledný výčet rozhodnutí ředitele podle zákona č. 564/1990 Sb., o státní správě a samosprávě ve školství, ve znění pozdějších předpisů, § 3 odst. 2 písm. a) až m), zejména písm.a),b),c),d),j)

8.2.                      Počet osvobozených žáků

Počet žáků osvobozených od povinné školní docházky: 0

Počet žáků osvobozených od povinnosti docházet do školy: 0

Počet žáků osvobozených z výuky:

8.3.                      Počet evidovaných stížností

8.4.                      Naplňování zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu 

                k informacím

Uveďte výroční zprávu o činnosti v oblasti poskytování informací za rok 2003

a) počet podaných žádostí o informace:0

b) počet podaných odvolání proti rozhodnutí: 0

c) opis podstatných částí každého rozsudku soudu: 0

d) výsledky řízení  o sankcích za  nedodržování tohoto zákona  bez

   uvádění osobních údajů: 0

e) další informace vztahující se k uplatňování tohoto zákona: 0

9.      Analýza školního roku

Účastí pedagogů na dalším vzdělávání zajišťovat jejich odborný růst a tím i zkvalitnění výuky v jednotlivých předmětech. Pokračovat ve velmi dobré spolupráci se zřizovatelem – Městem Nýrskem. V rámci prezentace školy na veřejnosti připravit výstavy z výrobků žáků školy. Nadále pokračovat v zavedeném způsobu práce, snažit se o co nejširší zapojení žáků do nadstandardních  aktivit.

Výroční zpráva o hospodaření školy

za rok 2003

1. Údaje o zaměstnancích

2.  Zpráva o hospodaření (v tisících Kč)

a) Příjmy (kalendářní rok 2003)

·        z toho výše příspěvku obce poskytnutého na základě udělené výjimky MŠMT dle § 6 zákona č. 29/1984 Sb., školský zákon

b) Výdaje (kalendářní rok 2003)

c) Plnění závazných ukazatelů (kalendářní rok 2003)

Doplnit komentář k případným rozdílům.

d)     Zpráva o použití prostředků na DVPP (počet pracovníků,  objem vynaložených 

Kč),  v rámci jakého programu (viz Pokyn  ministra školství č.j. 11 336/2001-25, Věstník MŠMT č. 8/2001 )

Závěrečné zhodnocení splnění úkolů, pro které byla organizace zřízena, v roce 2002 –

V roce 2002 dosáhla organizace kladného hospodářského výsledku. Pokračovalo se ve vybavování tříd novým nábytkem, značná část z rozpočtu zřizovatele byla věnována na úpravu a  modernizaci budovy školy ( z roku 1929). Prostředky čerpané ze státního rozpočtu byly čerpány rovnoměrně a dle schváleného rozpočtu, předložené vyúčtování bylo schváleno bez připomínek a úprav. Byly využity všechny přidělené prostředky včetně prostředků na SIPVZ.

V roce 2002 proběhly tyto kontroly:

1. Veřejnosprávní kontrola za strany zřizovatele – Město Nýrsko
2. Kontrola pojistného na sociální zabezpečení, provádění nemocenského pojištění a plnění povinností v důchodovém pojištění ze strany OSSZ v Klatovech
3. Kontrola placení pojistného na veřejné zdravotní pojištění ze strany VŠZP Klatovy

Žádná z těchto kontrol neshledala nedostatky a proto nebyla uložena žádná opatření k nápravě.